中职计算机教学中,学生基础差、学习主动性弱,影响了课堂的教学质量。如何提高课堂教学质量是摆在计算机教师面前的第一要务。教师应在教学中建立良好的第一印象的前提下,采用案例和任务驱动方法,结合微课视频的教学方式,从而提高中职计算机课堂教学的效率。

文章来源：《计算机光盘软件与应用》 网址: http://www.jsjgprjyyy.cn/qikandaodu/2021/0625/1423.html

上一篇：黄梅戏音乐作曲家陈礼旺
下一篇：大学生计算机应用基础教学探索