探究三角形的面积计算教学案例

刊名：计算机光盘软件与应用
主办：中国大恒公司大恒电子出版社
主管：中国科学院
ISSN：1007-9599
CN：11-3907/TP
语言：中文
周期：半月
影响因子：0
期刊分类：计算机软件及计算机应用

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来源：计算机光盘软件与应用 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-10-06

【摘要】从教材的主题图得到灵感,结合学生的已有知识和经验,组织学生自主探究三角形的面积计算问题,使学生参与知识形成的过程,在自由的互动与交流中实现知识与能力的同步发展。

从教材的主题图得到灵感,结合学生的已有知识和经验,组织学生自主探究三角形的面积计算问题,使学生参与知识形成的过程,在自由的互动与交流中实现知识与能力的同步发展。